Cultura enquanto objeto discursivo – práticas culturais e discursivas em aulas de espanhol para brasileiros

IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016Tendo como ponto de partida a realização de um movimento de devolver historicidade ao termo cultura – estabelecendo a sua relação com a história –, realizo uma discussão, a partir de uma série de trabalhos teóricos sobre cultura produzidos no campo dos Estudos Culturais, da Sociologia e da Antropologia Cultural (BAUMAN, 2012; BHABHA, 2007; EAGLETON, 2011; HALL, 2001, MIGNOLO, 2003) mobilizandoos para o campo dos Estudos da Linguagem e, mais especificamente, o da reflexão sobre as práticas de ensino de línguas estrangeiras, em especial as de língua espanhola (E/LE), tomando esse termo como objeto de observação comumente naturalizado nessas práticas, (a modo de noção), para alçálo como objeto discursivo, a partir da perspectiva materialista da Análise do Discurso, linha de trabalho adotada por Pêcheux (1993; 2009) e Orlandi (1988, 1996, 2008). Para realizar esse trabalho é importante considerar como ocorre o tratamento de questões culturais, de maneira regular, nas práticas de ensino e de aprendizagem de línguas estrangeiras, especialmente as de E/LE (cf. SERRANI, 2005 e SOUZA JUNIOR, 2010). Esse gesto teórico, decorrente de uma pesquisa de doutorado recentemente finalizada, servirá de base para a apresentação de possíveis discussões de temas culturais, a partir de um corpus tomado da esfera literária (especificamente trechos das obras Los ríos profundos, de Arguedas e La tumba del relámpago, de Scorza), visando práticas de ensino/aprendizagem de língua espanhola para brasileiros. Dessa perspectiva, cabe discutir se a revisão da noção de cultura poderia instaurar novas séries de sentido que permitam interromper certas rotinas dominantes no funcionamento da memória discursiva que vinculam “a cultura”, enquanto noção, a certos saberes estabilizados e naturalizadosUNILA­-UNIOEST

EFICIÊNCIA DE DIFERENTES MÉTODOS DE EXTRAÇÃO DE MELOIDOGYNE SPP. NA CULTURA DA ACEROLEIRA

The acerola plant is an important crop for northeastern Brazil, due to its adaptation to the region's climate. One of its main phytosanitary problems in the culture is the losses caused by phytomatomatoids of the genus Meloidogyne, known as gall nematodes. In the various agronomic studies in the management of this disease in culture it is essential to isolate the pathogen to perform the study. In order to obtain suspension of phytomatoma inoculants, a fast, reliable and highly efficient method is necessary for the extraction of viable individuals from the soil and root system, both for field diagnostics, but also for laboratory research. The objective of the work was to evaluate different adaptations of the Jenkins method for soil samples and the Coolen and D'Harde method for root samples, regarding the amount of M. incognita and M. enterolobii extracted / mL, indicating which of these methodologies can obtaining the largest amount of specimens and eggs extracted from the acerola culture. Therefore, the best extraction methodologies were the treatments using a rotation speed of 1400 rpm for soil samples and the treatment using the addition of kaolin for extractions of aceroleira roots in the two Meloidogyne species. For the extraction centrifugation time, each species has a different processing time.A aceroleira é uma importante cultura para região nordeste do Brasil, devido ao sua adaptação ao clima da região. Um dos seus principais problemas fitossanitários na cultura são as perdas ocasionadas por fitonematoides do gênero Meloidogyne, conhecido como nematoides das galhas. Nos diversos estudos agronômicos no manejo desta doença na cultura é essencial o isolamento do patógeno para realizar de estudo. Para obtenção de suspensão de inóculo de fitonematoides é necessário um método rápido, confiável e altamente eficiente para a extração de indivíduos viáveis ​​do solo e sistema radicular, tanto para diagnósticos de campo, mas também para pesquisas em laboratório. O objetivo do trabalho foi avaliar diferentes adaptações do método de Jenkins para amostras de solo e o método de Coolen e D’Harde para amostras de raízes, quanto à quantidade de M. incognita e M. enterolobii  extraídos/mL, indicando qual destas metodologias pode-se obter a maior quantidade de espécimes e ovos extraídos da cultura da acerola. Portanto, as melhores metodologias de extração foram os tratamentos usando velocidade de rotação de 1400 rpm para amostras de solo e o tratamento utilizando a adição de caulim para extrações de raízes de aceroleira nas duas espécies de Meloidogyne. Para o tempo da centrifugação na extração, cada espécies tem um tempo de processamento diferente

DISTRIBUIÇÃO ESPACIAL E USO DE GEOESTATÍSTICA NA FITONEMATOLOGIA

A variabilidade espacial de nematoides vem sendo estudada desde o início do século, por meio da utilização de diferentes métodos. No entanto, nos últimos anos a geoestatística apresentou importantes avanços na compreensão do comportamento espacial desses organismos. Para a fitonematologia, esta ferramenta fornece informações da distribuição das populações de nematoides nas áreas de cultivos, sendo utilizadas para o planejamento de práticas de manejo eficazes de doenças ocasionadas por estes patógenos. A principal vantagem da utilização da geoestatística é a redução dos custos de produção, após a identificação das zonas homogêneas, com técnicas de controle direcionadas, ou seja, com maior aproveitamento, de acordo com o mapa de distribuição espacial do nematoide no solo

Atividade microbiológica do solo sob diferentes coberturas vegetais no Cerrado tocantinense

The microbial activity is very sensitive to changes in soil cover, making it an important indicator of soil quality. The study aimed to assess changes in soil microbiological activities under different vegetation coverings in the Cerrado biome of Tocantins state. The work was developed in areas of Eucalyptus sp., Pasture, agriculture and Cerrado sensu stricto in the experimental farm of the Federal University of Tocantins. The soil samples were collected in trenches of 70 x 70 cm at depths 0-10 and 10-20 cm, with six replications. The variables evaluated were: concentration and stock in the microbial biomass carbon, basal soil respiration, metabolic quotient and microbial quotient. The statistical analysis was performed using the normality test, analysis of variance and comparison of means by the Tukey test at 5% significance. The area with Eucalyptus sp. at 11 years of age, he had a stable soil microbiological activity, showing stocks in microbial biomass carbon 57.32% higher than that native forest vegetation, 84.29% that pasture and 290.91% that agriculture. The soil microbiological activities are affected by the variation of the soil vegetation cover, being efficient as an indicator of soil quality.A atividade microbiana se mostra bastante sensível a mudanças da cobertura, tornando-se um importante indicador de qualidade do solo. O estudo teve como objetivo avaliar as alterações nas atividades microbiológicas do solo sob as diferentes coberturas vegetais no cerrado do Tocantins. O trabalho foi desenvolvido em áreas de Eucalyptus sp., pastagem, agricultura e cerrado sensu stricto na fazenda experimental da Universidade Federal do Tocantins. As amostras de solo foram coletadas em trincheiras de 70 x 70 cm nas profundidades 0-10 e 10-20 cm, com seis repetições. As variáveis avaliadas foram: concentração e estoque de carbono na biomassa microbiana, respiração basal do solo, quociente metabólico e quociente microbiano. A análise estatística foi realizada por meio do teste de normalidade, análise de variância e comparação das médias pelo teste Tukey a 5% de significância. A área com Eucalyptus sp. com 11 anos apresentou uma atividade microbiológica do solo estável, apresentando estoques de carbono na biomassa microbiana superiores em 57,32 % aos da vegetação de mata nativa, 84,29 % ao da pastagem e 290,91 % ao da agricultura. As atividades microbiológicas do solo são afetadas pela variação da cobertura vegetal do solo, sendo eficiente como indicador de qualidade do solo

PHYSIOLOGICAL PERFORMANCE OF COMMON BEAN SEEDS OF THE BLACK COMMERCIAL GROUP UNDER SALINE STRESS

Saline stress is a condition that causes changes in physiological performance in several species and even in cultivars of the same species. Thus, this study aimed to evaluate the physiological performance of black bean cultivars to salt stress. A completely randomized experimental design was used in a factorial scheme with two cultivars (Mataço and BRS Paisano) and five osmotic potentials simulated with sodium chloride solutions (control = 0.0; -0.2; -0.4; -0.6 and -0.8 MPa), in four replications of 50 seeds per treatment. The variables related to germination, first germination count, germination speed index, and shoot length were evaluated. There were significant interactions (p <0.05) for all variables analyzed. In general, it is concluded that the physiological performance of the seeds of black bean cultivars is affected under simulated saline stress by NaCl solution with an osmotic potential below -0.2 MPa

Percepção do idoso frente a prática de atividade física

O presente estudo teve por objetivo analisar a percepção do idoso frente a importância da prática de atividade física. Trata-se de um estudo quantitativo e descritivo. Os dados foram coletados por meio de uma entrevista elaborada pelos pesquisadores, contendo 16 perguntas abertas e fechadas, respondida individualmente por 51 idosos do sexo feminino e masculino, com idade média de 71±5,9 anos. Dos entrevistados 64% residem na zona rural, sendo a maioria deles e 90%dos idosos são do sexo feminino. A atividade física, todos participantes do estudo compreendem ser importante, e 88% praticam a mesma, sendo que a maioria pratica a caminhada e gostariam de praticar hidroginástica, demonstrando que o idoso apresenta um posicionamento positivo, frente a prática de atividade física regular

Historical Evolution of the Use of Digital Technology in Teaching Mathematics in Brazilian Classrooms

Digital technologies are important tools to adapt the teaching of mathematics to students, but even with a wide use there are few studies historically detailing this mode of teaching, so this work aims to historically demonstrate the evolution of the technologies used. To achieve this objective, a bibliographic review was carried out in the SCIELO, SBEM, SBM and PROFMAT databases, obtaining as a result 15 articles that use some resources of digital technology as a tool for teaching mathematics, thus managing to have a timeline that includes the computer, diskette, CD/DVD, webcam, digitizing tablet, video projector, digital whiteboard, and some mathematical software, concluding that teachers already use digital technology in the classroom as a means of improving the teaching-learning process